Aristóteles dijo...

"La esperanza es el sueño del hombre despierto"

21 de junio de 2011

Caso Clínico 5.- Parkinson

Nuestro primer caso clínico hablaba de un paciente con Parkinson, nos detenemos una vez más en esta dolencia del sistema nervioso que afecta a las estructuras encargadas del movimiento, la coordinación, el equilibrio, el mantenimiento del tono muscular y la postura.


Recordemos los síntomas más comunes que se pueden presentar:

15 de junio de 2011

Opinión: Postgrado Especialista Psicomotriz


Hola Amigos,
Ya se que llego tarde, y os pido disculpas por no haber publicado antes este post sobre el postgrado en cuestión. Como todos, en algún momento he pasado por un bajón ocupacional pero tras el curso de Integración Sensorial de la semana pasada me ha subido el “nivel de alerta” jejeje, seguro que alguno me entiende.
Lo primero de todo quiero recalcar que es mi impresión personal, seguramente otras personas opinaran de forma distinta a la mía, con esto no quiero desanimar a nadie a que lo hago o lo deje de hacer, este es un blog libre de opinión sobre la T.O

9 de junio de 2011

Barro Terapéutico

En uno de los anexos de mi practicum de último de carrera, hablaba de varios métodos complementarios que ayudan a la mejora y recuperación de algunas patologías. Hoy me dedicaré al barro: en casa es fácil de utilizar y aplicar, lo podéis encontrar en herbolarios en saquitos de varios tamaños (que da para mucho) y a buen precio.

1 de junio de 2011

¿Inter o multi-disciplinariedad?

            Leyendo un artículo sobre el cambio paradigmático (de la noción Piagetiana del desarrollo cognitivo como promovedor del desarrollo de las otras áreas, a la importancia central del desarrollo afectivo para la adquisición de nuevas habilidades del desarrollo) en la forma de evaluar a niños que presentan dificultades del desarrollo y sobre cómo planificar el trabajo terapéutico, puntualizan la necesidad de que para el tratamiento (además de reunir una serie de características que ahora no voy a detenerme a explicar) es vital que haya un equipo MULTIDISCIPLINAR, dada la importancia de los múltiples factores que afectan e influyen en el desarrollo infantil.

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