Thomas Fuller dijo...

"Todo es muy difícil antes de ser sencillo"

28 de octubre de 2014

Guía para padres de adolescentes con autismo



Aunque en la actualidad mi trabajo se desarrolla en torno al diagnóstico y detección precoz del autismo, me he topado con esta “Guía para padres de adolescentes con autismo: ¿Cómo motivar a mi hijo?” de la Asociación Autismo Burgos (está enlazada con Autismo Diario, donde la han colgado recientemente).

Es una guía muy práctica en el formato, que desarrolla las posibles estrategias para abordar las dificultades que se presentan en diferentes casos clínicos individuales “Motivación para…” el estudio, la comida, el vestido y acontecimientos especiales como el cumpleaños. Interesante para el trabajo en Asperger y Autismo de Alto Funcionamiento.



Guía para padres de adolescentes con autismo


Como estos materiales se que os gustan, la añado además al apartado de material de descargas para que no se pierda entre los post. ¡Qué os sea útil!.


Sonrisas Terapéuticas :)

19 de octubre de 2014

Opinión. V Jornadas Castellanoleonesas de Terapia Ocupacional





Este año las V Jornadas Castellanoleonesas de Terapia Ocupacional, han regresado con fuerza a la ciudad donde se celebraron por primera vez. Salamanca ha acogido estos días a un número generoso de terapeutas ocupacionales, alguno más de lo que está acostumbrada la Facultad de Psicología, Bellas Artes y Terapia Ocupacional, donde se imparte el Grado en la actualidad.

15 de octubre de 2014

La Técnica de la Tortuga: Para el Control de Impulsos y Emociones



En muchas ocasiones se hace uso de estrategias e información de otros profesionales para nuestro propio trabajo. Sin duda, el utilizar conocimientos de otras personas dice mucho de su buen trabajo, citarlos es la mejor manera de seguir agradeciendo todo el material que nos facilita el día a día.

Hoy rescato una técnica, de la cual entraré en detalle a continuación, que me ha recordado a una gran amiga maestra de audición y lenguaje. Desde aquí la animo a que siga presentando su gran trabajo de revisión, donde creo recordar se encontraba ésta práctica.

“La técnica de la tortuga” es una técnica ideada por Schneider y Robin que pretende, a través de una analogía con la tortuga, enseñar al niño a replegarse en un caparazón imaginario cuando no sea capaz de controlar sus impulsos y emociones ante estímulos ambientales.

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