Jean Piaget dijo...

"Inteligencia es lo que usas cuando no sabes qué hacer"

2 de noviembre de 2013

Desarrollo Normal Infantil. 21 Meses


            La peque cumple 21 meses dándole casi la bienvenida ya a su nuevo hermanito. Camino va a experimentar una etapa de más cambios (por si no fuera ya complicado de por sí ser un bebé adorable) junto los propios de su edad de desarrollo. Está cada día más grande y despeinada :)


Habilidades de desarrollo Motriz:

Bipedestación:

  • Corre sin caerse, con movimientos coordinados y levantando los pies.
  •  Intenta mantenerse sobre un pie sin apoyo, lo logra un instante aunque enseguida apoya el pie.
  • Empieza a saltar sobre los dos pies (pequeños saltos).
  • Puede chutar el balón con fuerza (despegando el talón).
  • De pie, tira una pelota con las manos hacia lo alto y hacia delante. 
Camino lanza la pelota con las manos hacia arriba y adelante.


Marcha:

  • Sube y baja la escalera agarrado de la mano del adulto o barandilla.
  • Trepa a una silla de adulto.
  • Dirige el correpasillos donde desea cambiando de dirección.


Habilidades de desarrollo Perceptivo-Cognitivo-Manipulativo:

Destrezas Motoras Finas. Uso de utensilios:

  • Construye una torre de hasta 5 cubos.

Camino jugando con su papá. Apila más de 5 cubos.
  • Coloca chinchetas en un chinchetero.
  • Utiliza la mano para sujetar el papel cuando se le manda que garabatee.
  • Le gusta hacer garabatos. Imita un trazo sin dirección determinada.
  • Mete un collar en un frasco de boca estrecha.
  • Ensarta cuentas en vástago pequeño.
  • Ensarta cuentas en un cordón semi rígido (cable).
  • Abre y cierra diferentes tipos de cajas y sistemas de apertura.
  • Une cuentas que se ensamblan a presión.
  • Encaja 3-4 piezas geométricas en un tablero escavado sin ensayo error.
  • Clasifica objetos que son diferentes en color, forma y tamaño.


Habilidades de desarrollo Comunicativo y Social:

Lenguaje:
  • Señala hasta 5 partes del cuerpo en una fotografía.
  • Señala 2-3 imágenes en una lámina de 8.
  • Emplea una frase de 2 palabras o gestos con sentido imperativo (mama agua) o declarativo (cayó nene, está ahí).
  • Relaciona dos instrumentos de limpieza (Fregona + cubo / escoba + recogedor).

Seguir Instrucciones:
  • Sigue instrucciones que implican dos acciones: coge la_ y la pones en el_

Camino tira el papel a la basura cuando se lo indican.
  • Sigue instrucciones relacionadas con tareas domésticas: llevar el pañal a la basura o meter ropa en la lavadora.

Sigue instrucciones en otras tareas domésticas como, por ejemplo, meter el babero a la lavadora.


Imitación:
  • Imitación diferida: responder al teléfono, limpiar el polvo, leer una revista…

Imita a su madre, poniéndose sus gafas.


Actividades Básicas de Vida Diaria:
            Alimentación.
  • Come sola un yogur con la cuchara. 
  • Se opone a que le den de comer.

Camino prefiere comer sola, utilizando la cuchara.


  • Bebe sola por un vaso.
Camino bebe sola por su vaso.


Referencias Bibliográficas:
Terapia Ocupacional en la Infancia. Tª y Pª.
Ed. Médica Panamericana
Guía Criterios de Calidad Estimular. ATEMP. Murcia
Calendario de desarrollo infantil del Equipo de Atención Temprana de León

Sonrisas Terapéuticas :)

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