Haciendo
uso del refrán “Busque, compare y si le gusta… compre”, hoy me detengo a
comparar dos
obras más de la Colección de Terapia Ocupacional de la Editorial Médica
Panamericana que parecen similares, pero que no lo son, ni en tamaño ni
en contenido. Así pues, creo que puede ser provechoso que comparta mi reflexión
sobre cada uno, facilitando la elección y acelerando los trámites de buscar, comparar…
a los que estéis interesados en ellos.
Está
claro que cualquier intervención, sea de terapia ocupacional o de otro
profesional, tiene un proceso previo de evaluación; en nuestro ámbito evaluamos
para descubrir qué cosas quieren y necesitan hacer nuestros pacientes, así como
identificar los factores que apoyan o limitan su desempeño en las tareas
diarias, y con ello, llevar a cabo el tratamiento que más se adecue al caso.
Este libro en concreto, es un extracto de otra obra más amplia "Evaluación de Terapia Ocupacional para Adultos" de Maureen Neistadt. Si bien es cierto, que su año de impresión es del 2006,
nos ofrece un contenido muy completo y práctico sobre el proceso de evaluación
y las herramientas de evaluación utilizadas (instrumentos estandarizados y no
estandarizados), a destacar que los conceptos, aún vigentes, coinciden con los
incluidos en el Marco de referencia de
la práctica de terapia ocupacional, adoptados por la Asociación Americana de Terapia Ocupacional (AOTA, 2002) www.aota.org
Algo a tener en cuenta, los modelos que desarrollan se
basan en el funcionamiento americano (debido a la procedencia original
publicado en USA) por lo que algunas de los temas que manejan no se
corresponden con el sistema actual español.
No
obstante, la exposición de los métodos de evaluación estandarizados es útil,
con recuadros claros y sencillos para que el lector ubique rápidamente cada
prueba (de un largo listado). Es un libro de bolsillo, que te
enseña cómo, qué y con qué evaluar, tanto para estudiantes como para profesionales noveles.
A
diferencia del anterior, en Terapia Ocupacional en la Infancia, aunque te
encontrarás algún tema compartido, como lo es el desarrollo normal infantil
necesario de abordar en cualquier obra que trate con este colectivo, los temas teórico-prácticos
están desarrollados en su mayoría por autores españoles, siendo además más
actual.
La estructura se parece a la utilizada en la última obra
que comenté Terapia Ocupacional en Salud
Mental, cada
tema finaliza con un breve resumen, un estudio de caso y preguntas de
autoevaluación. Me reitero en que este formato nos facilita la lectura y
comprensión de los capítulos. Esta obra se divide en cuatro secciones, que nada
tiene que ver con el enfoque del libro mencionado antes, de un proceso riguroso
de evaluación; este es un manual de consulta y referencia, que contiene a
grandes rasgos los siguientes apartados:
1.
Proceso evolutivo en todas las áreas: motora, sensorial, psicológica, social
y del lenguaje.
2.
Metodología terapéutica ocupacional en
la infancia (proceso
terapéutico, actividades de vida diaria, psicomotricidad, aprendizaje escolar y
otros enfoques de intervención en terapia ocupacional en pediatría).
3.
Intervención ocupacional en diversos
diagnósticos en edades infantiles.
4.
Ámbitos de actuación (neonatos, atención temprana, atención
primaria de salud, ámbito escolar, centros de acogida y otros recursos
comunitarios).
5.
Diversos apéndices (sumarios de términos y técnicas.
Instrumentos de evaluación ocupacional en niños…).
Un apunte personal: es el libro del que más provecho he sacado en cuanto a
terapia ocupacional pediátrica se refiere.
Muy recomendado.
Podéis acceder a la editorial,
pinchando sobre cada cubierta o título en cuestión. Qué os sean útiles.
Sonrisas Terapéuticas :)
Hola alguien podría ayudarme en conseguir el libro Terapia Ocupacional en Pediatría, ya cuento con el libro de Terapia Ocupacional en la infancia, soy de México y no lo consigo ya sea de manera electrónica o rústica.
ResponderEliminarGracias!!