Aristóteles dijo...

"La esperanza es el sueño del hombre despierto"

1 de diciembre de 2012

Desarrollo Normal Infantil. 10 Meses


             Camino cumple 10 meses así de sonriente. Las habilidades de desarrollo correspondientes a esta edad son:

Habilidades de desarrollo Motriz:

Boca arriba:
·         Pasa de sentada a gateo o viceversa.
Boca abajo:
·         Realiza todos los cambios posturales con apoyo en muebles: de tumbado a sentado, de sentado a bipedestación y de bipedestación a sentada o gateo.
·         Gatea de forma armónica.
Sedestación:
·        Sentada puede pivotar sobre su propio eje.
En sedestación pivota sobre su propio eje,
para iniciar el volteo a gateo.
Bipedestación:
·        Pasa de rodillas a de pie con apoyo en un mueble, barrotes de la cuna…

Camino pasa de sentada en la cuna
 a bipedestación con apoyo en los barrotes.
Habilidades de desarrollo Perceptivo-Cognitivo-Manipulativo:

Localización visual:
·         Encuentra un objeto de su interés si se lo escondemos debajo de una taza.

Encuentra el bombón que ha escondido su mamá debajo
de la taza.
·         Aparta o supera obstáculos para recuperar un objeto de su interés.
Señalar:
·         Se aproxima a los objetos con el dedo índice.

Camino se dirige hacia la cámara, en esta foto no es muy claro
 (es más rápida que el fotógrafo) pero dispara el dedo índice.
Causa-efecto:
·         Realiza algún juego de relación, de causa-efecto: tambor, xilófono.
Prensión manual.
·         Agarra objetos pequeños en pinza superior (índice+pulgar).

Agarra el bombón utilizando el dedo índice y pulgar.

·         Utiliza el dedo índice para hurgar o meterlo en agujeros estrechos.
·         Ejecuta habilidades de sacar objetos: cubos de una taza estrecha, aros de pivote, piezas de encajes haciendo palanca, cubiletes…

Saca el bombón que está dentro del bote.

Habilidades de desarrollo Comunicativo y Social:

Vocalizaciones.
·         Emite palabras bisílabas de forma todavía no referencial: mama, tata, papa…
Imitación:
·         Imita bisílabas conocidas.
·         Imita gestos desconocidos.
Comprensión:
·         Sigue instrucciones contextuales como di adiós o dónde está papá.
·         Responde a una prohibición.
Interacción Social:
·         Vuelve a repetir los gestos que hacen reír a un adulto.

Este es uno de los gestos que la peque
hace frecuentemente y
que repite porque nos reímos.
Aquí, graciosísima con su papá.

·         Inicia un juego con la intención de atraer la atención del adulto.
·         Mira lo que mira el adulto sin que éste se lo muestre con el dedo.
Actividades Básicas de vida Diaria:
            Alimentación.
·         Bebe sola de una taza con tapa.
Camino bebe sola de la taza, agarrándola entre sus manos.


Referencias Bibliográficas:
Terapia Ocupacional en la Infancia. Tª y Pª.
Ed. Médica Panamericana
Guía Criterios de Calidad Estimular. ATEMP. Murcia
Calendario de desarrollo infantil del Equipo de Atención Temprana de León

Sonrisas Terapéuticas :)

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