Camino cumple 4 meses, está de lo más preciosa y parlanchina. Ya nos deleita con las siguientes habilidades:
Habilidades de desarrollo Motriz:
Boca arriba: Simetría corporal total.
· Al cambiarle de boca arriba a sentado, mediante tracción de sus antebrazos, la cabeza permanece alineada con el tronco.
Paso de decúbito supino a sedestación. La cabeza permanece alineada al cuerpo |
Paso de decúbito supino a sedestación. La cabeza permanece alineada al cuerpo |
En sedestación. La cabeza permanece alineada al cuerpo |
· Eleva las piernas 90º, se coge las rodillas y estira los brazos totalmente.
· En ocasiones junta las manos con las piernas.
· Circunstancialmente, pasa de boca arriba a lateral.
Boca abajo: Eleva la cabeza 90º, con las piernas y los brazos en extensión y la pelvis completamente plana sobre la superficie. La postura es más relajada que en meses anteriores, el apoyo de los codos permite liberar una mano para coger objetos.
Sentado: Al agarrarle por la cadera, mantiene la cabeza erguida, aunque la espalda esté curvada todavía.
Habilidades de desarrollo Perceptivo-Cognitivo-Manipulativo:
Seguimiento visual: En boca arriba, puede localizar un sonido por encima de su cabeza y a la altura de su cadera.
· Mira intermitentemente a los diferentes objetos que se le van presentando.
· Localiza un objeto móvil y lo sigue en su desplazamiento sin perderlo de vista.
Prensión y agarre voluntario: Los movimientos en masa desaparecen.
· Agarra un objeto al contacto.
· Tiende su mano al objeto que se le ofrece. Lo mira y se lo lleva a la boca con cierta precisión (coordinación mano-boca más desarrollada).
Se lleva los objetos a la boca. |
· Tiende ambas manos intencionalmente a un objeto que se le presenta a la altura del pecho.
Mira los objetos que se le presentan y les tiende las manos. |
*Explora con sus manos partes de su cuerpo (pelo, orejas…).
Habilidades de desarrollo Comunicativo y Social:
Emisiones vocálicas: Circunstancialmente puede emitir alguna consonante.
· Vocaliza como respuesta al hablante, emitiendo sonidos de interacción con el adulto.
Se agita y emite vocalizaciones respondiendo a su mamá. |
· Alborota y protesta para llamar la atención.
· Los gritos y el llanto son diferentes según sea la causa.
Interacciones sociales:
· Vuelve la cabeza para mirar a la persona que le habla (fuera de su vista).
· Participa en juegos corporales.
· Se ríe y muestra placer.
· Empieza a interesarse por las personas y objetos.
· Se enfada o llora cuando se deja de jugar con ella.
· Anticipa el biberón abriendo la boca cuando se lo van a dar.
El papá de Camino le hace rabiar un poco antes de darle el biberón, ella lo anticipa abriendo la boca y adelantándose hacia él. |
Sonrisa: Se inicia en juegos sociales, se ríe a carcajadas y grita como señal de alegría. Gorgojeos.
Terapia Ocupacional en la Infancia. Tª y Pª.
Ed. Médica Panamericana
Guía Criterios de Calidad Estimular. ATEMP. Murcia
Calendario de desarrollo infantil del Equipo de Atención Temprana de León
(disponible Online: http://desarrolloinfantilyatenciontemprana.blogspot.com/ )
Sonrisas Terapéuticas :)
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